子育て 子どもの「できた！」はどう生まれるか｜指導25年で見つけた共通点
のべ20万人の「できた！」の瞬間に立ち会ってきた運動指導者が見つけた、伸びる子のたったひとつの共通点。逆上がりも宿題も同じでした。家庭で「できた！」を育てる3つの関わり方を、25年の集大成としてまとめます。
子どもの主体性
子育て 
子育て 子どもが自分からやる子になる｜主体性を育てる関わり方3つ
子どもが自分からやる子に育つ親の関わり方を、運動指導歴25年以上・20万人以上を指導した3児の父が解説。主体性が育つと脳が働き、運動も勉強もぐんぐん伸びます。指示を減らして見守る・本人に選ばせる・自分から取り組める環境を用意する、の3つを紹
運動 指導者の資質を磨く４つの力③〜知性〜
知性とは、知識を伝えるだけでなく、感じ取り、つなぎ、表現する力。子どもに伝わる説明・言葉・声の使い方を通して、指導者の知性を磨くヒントをお届けします。
運動 指導者の資質を磨く４つの力②〜理性〜
理性とは、感情を抑えることではなく、感情と調和して判断する力。指導者に必要な「言葉の選び方」と「心の整え方」を通して、子どもの主体性を引き出すヒントをお届けします。