クラウティの口コミ｜運動指導者が解説するメリットと注意点

「そろそろ英語をやらせたほうがいいのかな」

小学校で英語が教科になってから、この相談が本当に増えました。

でも、いざ調べ始めると迷います。

英会話教室は送迎が必要。オンラインは種類が多すぎる。

そもそも、うちの子が続けられるのか分からない──。

こんにちは、しゅんたろうです😊

運動指導者として25年以上、のべ20万人以上の子どもたちを指導してきました。

3人の子どもを育てる父でもあります。

「英語の専門家ではないのに、なぜ英会話の記事を？」と思われたかもしれません。

でも、子どもが新しいことを始めて続くかどうかは、内容よりも「最初の入り方」で決まります。

そこは、運動でも英語でもまったく同じです。

この記事では、オンライン英会話「クラウティ」について、良い口コミも気になる点も正直にお伝えします。

そのうえで、運動指導の現場から見て「どんな家庭に向いているか」もお話しします。

クラウティとはどんなサービス？

まず、基本的なところから整理します。

クラウティは、学研が監修する教材を使えるオンライン英会話です。

パソコンやタブレット、スマートフォンから、講師と1対1でレッスンを受けられます。

特徴を並べると、こうなります。

他のオンライン英会話との決定的な違い

いろいろ書きましたが、クラウティを他社と分けている一番の特徴は明確です。

1つの契約を、家族6人まで分け合えること。

多くのオンライン英会話は、1契約につき1人です。

きょうだいで受けさせたいなら2契約、親も習いたいなら3契約が必要になります。

クラウティはそこが違います。

	一般的なオンライン英会話	クラウティ
使える人	契約者1人	家族6人まで
きょうだいで使う	人数分の契約が必要	1契約でOK
親も使う	さらに契約が必要	同じ契約内で使える
1回の時間	25分が主流	10分か25分を選べる

この「分け合える」という仕組みが、実は続けやすさに直結します。

理由は後ほどお話しします。

良い口コミから見えるメリット

実際に使っている家庭の声で、よく挙がるものを整理します。

「10分だから、嫌がらずに座ってくれる」

一番多く聞くのがこれです。

25分のレッスンは、大人には短く感じますが、小さいお子さんにはかなり長い時間です。

集中が切れたまま画面の前に座り続けると、「英語＝しんどいもの」という記憶になってしまいます。

10分なら、終わったときにまだ余力が残ります。

これは運動指導でもまったく同じで、「もう少しやりたい」で終わらせた子は、次も自分から来ます。

逆に、疲れきるまでやらせた子は、次の週に来なくなるんです。

「きょうだいで分け合えるから、ムダにならない」

上の子が乗り気でない日は、下の子が受ける。

誰も受けない日は、親が使う。

契約を家族で分け合えると、こういう調整ができます。

「せっかくお金を払っているのに、やらせないともったいない」という焦りが減るのは、思っている以上に大きなことです。

親が焦らなくなると、子どもへの声かけも変わります。

「先生がとにかく褒めてくれる」

クラウティの講師はフィリピンの先生です。

フィリピンは英語が公用語の一つで、英語を第二言語として習得した人が多い国です。

つまり、英語を「学んで身につけた」経験を持つ先生が多いということでもあります。

だからか、初心者への接し方が上手だという声をよく見かけます。

少し言えただけで大きく褒めてくれる、という口コミは本当に多いです。

運動指導者として、いちばん共感するところ

ここが、私がこのサービスに納得している理由です。

私は鉄棒や自転車の指導を通じて、ずっと同じことを見てきました。

こわい → 身体が固くなる → うまくいかない → もっとこわくなる

この悪循環に入った子は、練習量を増やしても抜け出せません。

先に「こわさ」を小さくしないと、何も始まらないんです。

英語も、まったく同じ構造をしています。

「間違えたら恥ずかしい」が先に立つと、口が動かなくなる。

口が動かないから話せない。話せないから、もっと恥ずかしくなる。

だから、子どもの英語で最初に必要なのは、発音でも文法でもありません。

間違えても大丈夫だった、という経験です。

1対1で、褒めてくれる先生と、10分だけ。

この条件は、その経験を積むのにとても向いています。

気になる口コミ・注意点も正直に

良いところだけ書いても参考になりませんので、気になる点も正直にお伝えします。

「ネイティブの発音を求める人には合わない」

講師はフィリピンの先生です。

アメリカやイギリスのネイティブ講師を希望される場合は、別のサービスを選んだほうがよいと思います。

ただ、お子さんの最初の一歩という目的なら、私はあまり気にしなくてよいと考えています。

理由は2つあります。

ひとつは、今の英語は世界中で話されていて、ネイティブ以外の英語に触れる機会のほうが実際には多いこと。

もうひとつは、最初の段階で大事なのは正確な発音より「話してみる回数」だからです。

「人気の時間帯は予約が取りにくい」

夕方から夜にかけての、子どもが受けやすい時間は混み合います。

レッスンの30分前まで予約できる仕組みなので、直前に空きが出ることもありますが、「毎週この曜日のこの時間」と固定したい家庭には、少し不便に感じるかもしれません。

対策としては、受ける時間帯を1つに決めず、2〜3パターン用意しておくことです。

朝や休日の昼間は比較的取りやすい傾向があります。

「これだけで英語が話せるようにはならない」

これは、どのオンライン英会話にも共通することです。

週に数回、10分か25分のレッスンだけで、ペラペラになることはありません。

ただ、私はそれでいいと思っています。

小学生のうちに求めるべきなのは、話せるようになることではなく、英語に対して「嫌い」という感情が育たないことです。

中学・高校で本格的に学ぶときに、抵抗感がない状態でスタートできる。

それだけで、その後の伸び方がまるで違ってきます。

「子どもが画面の前に座らない日もある」

これも正直に書いておきます。

オンラインである以上、教室に通うのと違って強制力がありません。

機嫌の悪い日、疲れている日は、そもそも始められないこともあります。

ただ、家族で分け合える仕組みは、ここでも効いてきます。

その日は無理にやらせず、親が使えばいいんです。

「今日はお母さんがやるね」と大人が受けている姿を見せるほうが、結果的に子どもは興味を持ちます。

クラウティが向く家庭・向かない家庭

ここまでを踏まえて整理します。

向いている家庭	向かない家庭
きょうだいがいる／親も学びたい	受けるのは1人だけと決まっている
まず英語に慣れさせたい	受験や資格の対策をしたい
送迎の時間が取れない	友だちと一緒に通わせたい
集中が続かない年齢の子がいる	ネイティブ講師にこだわりたい
まず気軽に試してみたい	毎週同じ時間に固定したい

左に2つ以上当てはまるなら、試してみる価値があると思います。

右のほうが多いなら、通学型の英会話教室のほうが合うかもしれません。

習い事全体の選び方は、こちらでまとめています。

👉 あわせて読みたい：子どもの習い事おすすめ5ジャンル比較｜運動指導者がタイプ別に解説

運動指導者からのアドバイス

英語の専門家ではありませんが、「子どもが新しいことを始めるとき」については、25年分の見てきたものがあります。

3つだけお伝えします。

① 最初の1か月は、内容を聞かない

レッスンが終わったあと、つい聞きたくなります。

「今日は何を習ったの？」

「ちゃんと話せた？」

でも、この質問は子どもにとってテストです。

答えられないと、次のレッスンが憂うつになります。

かわりに、こう聞いてみてください。

「先生、どんな人だった？」

内容ではなく、体験そのものを聞く質問です。

子どもは話しやすく、しかも親は様子をちゃんと把握できます。

② 親が先に受けてみる

これは、家族で分け合える仕組みだからこそできることです。

大人が英語を話そうとすると、たいてい詰まります。

言いたいことが出てこなくて、恥ずかしくなります。

その感覚を、親自身が味わっておくことに意味があります。

子どもが黙ってしまったとき、「なんで話さないの」ではなく「あれ、緊張するよね」と言えるようになります。

私も指導の現場で、自分ができない動きに挑戦してから教えると、子どもへの言葉が変わるのを何度も経験しました。

③ やめどきは、親が決める

これは自転車や鉄棒の記事でも書いたことです。

「もっとやりたい」と言っているうちに終わらせる。

これが、続けるための一番のコツです。

10分のコースが選べるのは、この点でとても理にかなっています。

物足りないくらいで終わるのが、次につながります。

同じ「こわさ」をどう小さくするかは、運動でも共通しています。

👉 あわせて読みたい：自転車に乗れない子｜運動指導者が教える「ペダルは最後」の練習法

無料体験の前にやっておきたい2つのこと

クラウティには8日間の無料体験があります。

ただ、何も考えずに始めると、8日間はあっという間に過ぎてしまいます。

始める前に、2つだけ準備してください。

① 「何のためにやるのか」を1行で決める

・英語を好きになってほしい

・中学に入る前に慣れさせたい

・親子で一緒に楽しみたい

どれでも構いません。決めることが大事です。

目的があいまいなまま体験すると、「なんとなく良かった気がする」で終わってしまい、判断ができません。

② 本人に「やってみる？」と聞く

これが一番大切です。

親が決めて申し込んだものは、うまくいかなくなったときに「やらされている」に変わります。

でも、自分で「やってみる」と言ったことは、少ししんどくても続きます。

3つめを先に伝えておくと、子どもは驚くほど気楽に始められます。

この「本人に決めさせる」という考え方については、こちらで詳しく書いています。

👉 あわせて読みたい：子どもの「できた！」はどう生まれるか｜指導25年で見つけた共通点

よくある質問

Q1. 何歳から始められますか？
幼児のコースがあるので、未就学のお子さんから始められます。
ただ、年齢よりも「画面の前に10分座っていられるか」で判断するほうが確実です。
まだ難しそうなら、親のレッスンを横で見せるところから始めてください。
「お母さんが楽しそうにやっている」という記憶が、一番よい準備になります。

Q2. きょうだいで同時にレッスンを受けられますか？
同じ時間に2人が別々のレッスンを受けることはできません。
分け合えるのは「1つの契約を家族で共有できる」という意味で、レッスンの枠そのものは順番に使う形になります。
ただ、実際には同じ時間に2人分を確保したい場面はあまり多くありません。
下の子が受けている間に上の子は宿題、という使い方のほうが現実的です。

Q3. パソコンがないと受けられませんか？
タブレットやスマートフォンでも受けられます。
ただ、小さいお子さんの場合は画面が大きいほうが集中しやすいので、タブレット以上をおすすめします。
スマートフォンだと画面が小さく、先生の表情が読み取りにくいためです。
表情が見えることは、子どもの安心感に直結します。

Q4. 親が英語を話せなくても大丈夫ですか？
まったく問題ありません。
むしろ、話せない親のほうが子どもにとってはありがたい存在です。
下手でも一緒にやってくれる大人がいると、「間違えてもいいんだ」というメッセージが自然に伝わります。
教えようとせず、隣で同じように詰まってみせてください。

Q5. 予約はどのくらい前から取れますか？
レッスン開始の30分前まで予約できます。
直前でも空いていれば受けられるので、「今日は機嫌がいいから今からやろう」という使い方ができます。
ただし夕方から夜の人気時間帯は埋まりやすいです。
受けたい時間を2〜3パターン用意しておくと、予約で困りにくくなります。

Q6. 合わなかったら、やめられますか？
8日間の無料体験があるので、まずはそこで判断できます。
料金プランや解約の条件は変更されることがあるため、申し込みの前に公式サイトで最新の内容を確認してください。
ここは各家庭の状況で判断が変わる部分なので、この記事では断定を避けます。

Q7. 通信教材と併用してもいいですか？
問題ありませんが、同時に始めるのはおすすめしません。
新しいことが2つ増えると、子どもはどちらも中途半端になりやすいからです。
どちらかを1〜2か月続けて、生活のリズムに入ってから次を足してください。
通信教材のほうを検討中の方は、こちらもあわせてどうぞ。

👉 あわせて読みたい：通信教材3社を比較｜スマイルゼミ・進研ゼミ・こどもちゃれんじ

まとめ｜最初に育てるのは、英語力ではない

最後に、運動指導者としての本音をお伝えします。

小学生の英語で育てるべきものは、英語力ではありません。

英語を嫌いにならないこと。 これだけです。

跳び箱でも、鉄棒でも、自転車でも同じことを見てきました。

小学生のうちに嫌いになってしまった種目は、その後10年触られません。

逆に、下手でも「嫌いじゃない」まま中学生になれた子は、必要になったときに一気に伸びます。

だからこそ、最初の入り方が大事なんです。

短い時間で、褒めてくれる先生と、家族で一緒に。

この条件は、「嫌いにならない」という目的にはよく合っていると思います。

まずは無料体験で、お子さんの表情を見てみてください。

レッスンが終わったあと、自分から何か話し始めたなら、それは合っているサインです😊

最後まで読んでくださり、ありがとうございました✨